2025年浙江省初中劳动教学评审结果揭晓，杭州市钱江新城实践学校的胡曼婷教员再次留任省一等奖，令人奋起。这不只是对她个体的认同，更是上城区劳动教训事情的统统成功。胡教员的获奖课题《随着邦礼做小木器》，以“寿比松龄”的邦礼为切入点，奇妙地将守旧木艺文明与摩登劳动教训理念相联络，展示了教训的深度与广度。

　　正在胡教员的教室上，学生们通过亲自加入小木器的打算与制制，体验到劳动的有趣与代价。她不只教员学生们适用的劳动工夫，更重视提拔他们安好样板的劳动风气和更始精神。这种“推行导向、素养为重”的教学理念，让学生们理会了劳动创作夸姣存在的原理。

　　教室上，木匠器械的行使也获得了大肆援救，从手锯到电动切割机、激光雕镂机等包罗万象，学生们正在推行中感染到劳动新技能的魅力。这种全方位的推行体验，让他们不只可以精准实现木器制制，更让他们直观地感染到守旧工艺与摩登技能的联络所带来的更始与改造。

　　胡教员的优异收获离不开上城区劳动教训团队的合伙竭力。从9月29日抽题到10月16日的赛课，区中小学劳动教研员汪湖瑛及众位骨干教授全程加入，供给了教学打算、工夫视频、木艺作品的优化和结果涌现等全方位的援救。这种全体聪敏的结晶，充斥外现了团队合营的主要性。

　　为了进一步胀励劳动教训，上城区接续深耕此界限，构修了众个教研品牌。比方，博物馆劳动课让学生正在文明浸润中告终因“物”创“物”；“慧当家”劳动清单则通过家庭劳动胀励劳动融入平时存在，变成家校社协同育人新式样；而“尚城稚作”则突破学科范畴，让学生正在的确场景中整合众学科常识，加强创作力。

　　通过这些更始的劳动教训形式，上城区的教授与学生们不只正在工夫上获得了擢升，更改在思思和文明素养上有了明显的提高。胡教员的获奖，恰是这种教训理念和推行的集合外现。异日，上城区的劳动教训将一连引颈潮水，让更众的学生正在推行中成就常识与怡悦。返回搜狐，查看更众